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Formation pour encadrants sports nautiques !

Au terme de cette formation, les stagiaires seront capables de faire découvrir le territoire et ses enjeux de gestion aux publics qu’ils encadrent.

Publié le 10 juillet 2017 | 0 commentaire

Pourquoi ?

Pendant l’été, la fréquentation des espaces naturels augmente, des enjeux de partage s’imposent aux utilisateurs et acteurs du milieu : les encadrants ont alors besoin de les comprendre pour mener au mieux leurs activités.

Face à cette attractivité, de nombreux acteurs s’impliquent dans la gestion du littoral, (avec notamment la présence de 2 parcs nationaux en Paca, prés de 50 sites du Conservatoire du littoral et 50% du linéaire côtier concerné par Natura 2000). Utiliser les sites de pratique demande désormais une connaissance des mesures de gestion mises en place par les collectivités et les institutions publiques, ainsi que la création de lien entre gestionnaires et encadrants des sports nautiques.

En parallèle, les attentes d’une partie du public évoluent d’une position de consommateur d’espaces et d’activités à découvreur du territoire. Cela sous-entend que la pratique sportive, pour une partie des publics, n’est plus forcément l’objectif en soi mais plus un moyen, un support pour découvrir le littoral.

Les postes d’encadrants sont pour une majeure partie des postes saisonniers. Ces encadrants saisonniers sont souvent des personnes non originaires de Méditerranée et ils connaissent peu ou pas les spécificités du territoire méditerranéen. Ils ont besoin de cette connaissance territoriale pour mieux s’adapter au contexte méditerranéen et en faire découvrir les spécificités.

Pour qui ?

Toute personne possédant des prérogatives d’encadrement de sports nautiques* ou intervenant sur ce champ, celui de l’animation sociale, ou étant responsable de base nautique.
Formation ouverte aux secteurs public, privé et associatif.
Effectif maximum : 12 participants

*kayak, stand up paddle, aviron de mer, surf, kite surf, planche à voile, windsurf, voile, jet ski et ski nautique, sauvetage sportif, plongée, randonnée subaquatique, apnée, bouée tractée

Objectifs

Au terme de cette action de formation, les stagiaires seront capables de faire découvrir le territoire et ses enjeux de gestion aux publics qu’ils encadrent.

Cet objectif pédagogique général se décline en 3 sous-objectifs :

connaitre les caractéristiques du territoire littoral : acteurs et usages, écosystèmes et nuisances, culture méditerranéenne ;
prendre en compte leur territoire lors de leur pratique sportive, c’est-à-dire en sachant analyser leur pratique sportive avant, pendant et après l’activité et en s’engageant dans une démarche de progrès ;
savoir concevoir une animation intégrant la découverte du territoire.

Où et quand ?

2 sessions sont proposées :
Les 27-28 Sept. et 18-19 Oct. à Hyères.

les 07-08 Nov. et 05-06 Dec. à La Ciotat.

Programme

Jour 1 : CONNAITRE SON TERRITOIRE

9h - 9h15 : Accueil administratif.
9h15 - 10h : Pour briser la glace présentation des intervenants, des stagiaires.
10h-10h30 : A la découverte du programme Guide de Territoire Nautique : perception, attendus, objectifs, programme.
10h30-12h : Les écosystèmes de Méditerranée, première composante du territoire : richesses, fragilités, pressions. Présentation d’outils pédagogiques utilisable avec vos publics.
12h : Repas.
13h30-14h : Le rôle du bassin versant : de la source à la mer.
Les enjeux de prendre en compte le bassin versant.
14h-15h : Le partage de l’espace littoral : des usagers nombreux et légitimes.
15h-15h30 : Les points d’accès aux sites de pratiques : ports de plaisance et plages.
Éléments réglementaires.
15h30-16h30 : La gestion du littoral en région PACA : identifier les acteurs.
Comprendre les prérogatives d’intervention et la réglementation.
Rencontre avec un gestionnaire du littoral.
16h30-17h : Bilan à chaud - consignes jour 2.

Jour 2 CONNAITRE SON TERRITOIRE sur le TERRAIN

9h - 9h30 : Réveil pédagogique – éléments logistiques.
9h30-10h : Rencontre avec un agent d’accueil du parc : son métier et ses missions (point d’accueil port).
10h-12h : Rallye Photo à la découverte du Patrimoine local.
12h : Repas.
13h-15h : Vivre une activité intégrant la découverte du territoire : sentier sous-marin.
15h-15h30 : Retour du l’activité et extrapolation à d’autres pratiques sportives.
15h30-16h30 : Préparation de l’inter-session : les étapes clefs de l’animation « sentier sous-marin ».
16h30-17h : Bilan.

Jour 3 TRANSMETTRE A SES PUBLICS

9h-9h30 : Réveil pédagogique : photo expression autour du développement durable.
9h30-10h : L’éducation au développement durable, fondements et évolution.
10h-12h : Accompagner vos clients/vos équipe dans le DD :
Analyser l’incidence de sa pratique .
Découvrir les outils de la communication engageante.
12h : Repas.
13h-14h : Méthodologie pour intégrer l’EDD dans son activité :
travaux de l’intersession.
synthèse et fiche méthodologique.
14h-14h30 : Ouvrir le champ des possibles : des exemples d’animation et de techniques d’animation.
14h30-16h30 : Concevoir une séquence découverte du territoire intégrée à votre activité sportive.
Partie 1
16h30-17h : Bilan à chaud - consignes journée 4.

Jour 4 : TRANSMETTRE A SES PUBLICS

9h-9h30 : Réveil pédagogique.
9h30-11h : Concevoir une séquence découverte du territoire intégrée à votre activité sportive.
Partie 2
11h-12h30 : Restitution des conceptions.
12h30 : Pause.
13h30-15h30 : Animation test - groupe volontaire.
15h30-16h30 : Enrichir le contenu de l’animation test.
16h30-17h30 : Synthèse de la journée.
Bilan du stage – évaluation à chaud à l’oral.
Questionnaire d’évaluation.

Tarifs

Les frais sont totalement pris en charge par UNIFORMATION si votre structure employeuse cotise auprès de cet OPCA. Pour les Autoentrepreneurs, le FIFPL finance un bon nombre de formations, faites en la demande.
Autres cas, nous contacter pour un tarif adapté.
En tarif plein, les frais s’élèvent à 700 € / stagiaire.

Témoignage

Grégory Demeyere, bénéficiaire de la formation Octobre 2015

« Titulaire d’un DEJEPS activités subaquatiques, j’ai souhaité approfondir mes connaissances environnementales afin de mieux les transmettre aux publics que j’encadre. Ce qui m’a vraiment enchanté dans cette formation, c’est la rencontre avec les acteurs avec qui nous partageons le même territoire : échanger nos points de vue, en discuter et comprendre les réactions que nous pouvons avoir lors de nos activités. Cette formation permet d’ouvrir son regard sur l’incidence de sa pratique, de mieux connaitre son territoire afin d’enrichir les contenus de ses activités et transmettre des éléments culturels à ses publics. Le suivi de cette formation devrait être encouragé par toutes les structures sportives nautiques de notre région. »